Основы понятия алгебры логики

Домашнее задание для 10 А класса (к 21 окт.)

Проект Кодирование информации

View more presentations or Upload your own.

Домашнее задание (10 б,в - к 5 окт.; 10 а - 7 окт.)

1) Знать алфавиты 2-ой, 8-ой, 10-ой и 16-ой систем счисления.

2) Выучить правила перевода из одной системы счисления в другую.

3) Укажите, какое из чисел 110011₂, 111₄, 35₈ и 1В₁₆ является наибольшим.

4) Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же число должно быть записано в системах счисления с основаниями 2, 8, 10 и 16.

Дорогие ребята! 

Поздравляю Вас с новым учебным годом! Желаю Вам побольше пятёрок в этом году, а самое главное, чтобы учиться Вам было всегда интересно и увлекательно!

Домашнее задание (к 18 мая) - для 9А и 9Б классов

• Задание
• Таблица основных тегов HTML-документа
• Таблица основных цветов

Основные теги оформления текста

View more presentations or Upload your own.

Ссылки на источники: задания, справочная информация

Домашнее задание (9а,б - к 17 апреля, 9в,г - к 20 апреля)

Сформируйте четыре запроса по БД «Ученики» (скачать): 

1. Вывести список всех девочек. Отсортировать записи по полю ФИО. 
2. Вывести учеников, увлекающихся спортом и ростом меньше либо равно 170 см. 
3. Вывести учеников, чьи данные находятся в диапазоне:
• 65 кг < вес < 71кг,
• 166 см < рост < 171 см.
4. Вывести девочек, увлекающихся танцами, и мальчиков, увлекающихся музыкой. Отсортировать записи так, чтобы сначала шел список фамилий мальчиков, потом девочек.

* Дополнительное задание для 9 А класса (ответы в тетради).

P.S. Не забудьте отправить через обратную связь на проверку.

Домашнее задание (к 23 марта) - 9 А, Б

Задача "Сберкасса"

Подготовить информационную модель для решения следующей задачи: Построить таблицу расчета размера платы за электроэнергию в течение 12 месяцев по значениям показаний счетчика в конце каждого месяца, стоимости одного киловатт-часа энергии. Числовые данные выбрать самостоятельно.

Домашнее задание (9 а,б - к 13 марта; 9 в,г - к 16 марта)

1. Повторите материал по конспекту или воспользуйтесь ссылкой.
2. Ответьте на вопросы.
3. Выполните практическое задание.

Домашнее задание (ко 2 марта)

Дядя Федор, кот Матроскин и пес Шарик летом жили в Простоквашино, а папа с мамой слали им письма, посылки, телеграммы и бандероли, которые доставлял почтальон Печкин. 

Каждое письмо весило в среднем – 100 гр, каждая посылка – 5 кг, каждая телеграмма – 50 г, каждая бандероль – 500 г.

Дядя Федор получил 10 писем, 2 посылки, 10 телеграмм, 1 бандероль.

Кот Матроскин – 4 письма, 1 посылку, 2 телеграммы, 1 бандероль.

Пес Шарик не получил ни одного письма, ни одной телеграммы, зато получил 4 посылки и 2 бандероли.

 Определить:

1) Сколько килограммов  и какой почты получил каждый житель Простоквашино;

2) Сколько весила вся доставленная Печкиным почта одного вида;

3) Какой общий груз пришлось перенести почтальону?

Скачать таблицу для заполнения (файл "Каникулы в Простоквашино") 

Кроссворд "MS Excel"

 



Ссылка на кроссворд

Карантин. Домашнее задание (на 13 и 16.02)

1. Просмотрите презентацию

Диаграммы и графики

View more presentations or Upload your own.

2. Выучите:
  • что такое диаграмма?
  • основные объекты диаграмм.
  • основные типы диаграмм.
  • преимущества и недостатки диаграмм разных типов. повторить все конспекты по электронным таблицам

3. Выполните в MS Excel следующее задание:

Товар

№	Товар	Цена	Количество
1	Сникерс	15	198
2	Марс	12	236
3	Баунти	12,5	504
4	Твикс	11	407
5	Шок	8	311
6	Спрайт	17	450
7	Кока-кола	21	300
8	Фанта	18	550

1. По данным столбцов Товар и Цена построить гистограмму со значениями, без линии сетки, без легенды, на отдельном листе.
2. По данным столбцов Товар и Количество построить круговую диаграмму, на отдельном листе, указать имена категорий и значения.

Карантин. Домашнее задание (на 9.02)

Практическая работа «Вычисления в электронных таблицах»

Задание 1.

На Листе 1 создать таблицу, в которой отображается промежуток времени между двумя датами по образцу:

	А	В
1	Текущая дата
2	Новый год	31.12.2011
4	До Нового года осталось

Порядок действий

В ячейку В1 введите текущую дату, используя функцию СЕГОДНЯ(). В ячейку В4 введите формулу: = В2 – В1. Для ячейки результата (В4) установите  формат «Общий».

Задание 2.

На Листе 2, переименовав его в Площадь, создать таблицу согласно образцу для подсчета площади треугольников  со сторонами a, b и с в сантиметрах по формуле Герона S = кв.кор.(p(p-a)(p-b)(p-c)) , где p = (a+b+c)/2  - полупериметр треугольника. Найти и записать в произвольные ячейки: наибольшую и наименьшую площадь; общую площадь всех треугольников.

	А	В	С	D	E
1	a	b	c	p	S
2	5	7	10
3	7	12	17
4	6	8	11
5	12,3	15,4	18,3
6	21,5	24,7	39,5

Порядок действий

1) В ячейку D2 введите формулу: = (A2+B2+C2)/2 и скопируйте ее в ячейки диапазона D3:D6.

2) В ячейку E2 введите формулу: = КОРЕНЬ(D2*(D2-A2)*(D2-B2)*(D2-C2)) и скопируйте ее в ячейки диапазона E3:E6.

3) Для вычисления общей площади всех треугольников использовать функцию СУММ(Е2:Е6), для нахождения наибольшей и наименьшей площади – функции МАКС(Е2:Е6) и МИН(Е2:Е6) соответственно.

Не забудьте отправить на проверку (через обратную связь)!

Домашнее задание 9 А и Б (к 19 января)

Задание: построить (две из предложенных фигур):
     • большую конфету
     • ракету
     • гусеницу
     • мобильный телефон
     • автомобиль
     • олимпийские кольца